傳播學生鬥陣

本次讀書會將分為三個階段。首先，我們披閱「勞動與工作」相關理論，了解何謂「勞動問題」。接著第二階段，檢視「媒體勞動工作」的經驗性研究，以知悉台灣媒體勞動者的工作樣貌。最後一階段，我們會閱讀資深記者（例如何榮幸、林照真）的專題報導，培養自己新聞寫作的能力。傳學鬥讀書會的目的，不只是要對既有現況進行批判，更希望能培力出公民記者、讓每位公民記者寫出自己的新聞。

「鬥陣，就是在一起」，歡迎您一同加入我們的行列！

讀書會時間：2007年3月17日下午兩點起（每兩週一次）
讀書會地點：台大新生南路人性空間(台北市新生南路三段60巷7號)
報名與連絡方式：scstw2003@yahoo.com.tw

來信請附上您的姓名、學校系級或工作單位、E-mail、手機連絡方式，以方便我們與您聯繫。

詳細書單如下:

一、為什麼研究勞動問題 2007.03.17
佚名譯（1988），《勞動與壟斷資本》。台北：谷風出版社。（原書Braverman, H. [1974] Labor and Monopoly Capital : the degradation of work in the twentieth century. New York : Monthly Review Press.）-ch. 1, 2
《資本論》。第五章-〈勞動過程和價值增值過程〉。

二、 […]

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傳播學生鬥陣電子報第三三Ｏ期

2007年 March 29日(Thursday)

‧編輯室報告–反對蘇花高、反對強遷樂生療養院
‧媒大事
‧鬥陣來讀冊–傳學鬥2007春季讀書會
‧綠林好漢媒來稿

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青年樂生聯盟、傳播學生鬥陣、台灣媒體觀察教育基金會、媒體改造學社，聯合聲明

2007年 March 13日(Tuesday)

樂生保留議題攸關台灣重大文化資產，以及弱勢人權探討。台灣媒體必須作為一個公正客觀的輿論平台，以供社會各界理性溝通、多元辯論。然而，關於近日樂生新聞的報導，我們的媒體卻刻意凸顯警方與學生的衝突場面，甚至一昧偏頗官方訊息與抹黑言論，完全無視樂生保留方的聲明與意論，忽略閱聽眾知的權利、亦抹煞弱勢人民發聲。

作為大眾知權與言論權的捍衛者，我們對媒體的失職感到失望，並嚴正提出以下譴責：

一、媒體刻意凸顯樂生陳情行動的衝突畫面，有失深度報導

各家電視新聞媒體與報紙，皆拿陳情者與警方的現場衝突畫面作為唯一新聞焦點，完全忽略樂生議題的文化與歷史脈絡、人權訴求以及事件說明。這種刻意誇大衝突、忽略事件脈絡的新聞處理手法，只會加深社會對立與衝突。

二、媒體過度偏頗官方消息，抹滅弱勢者發聲

媒體應以公正、客觀作為報導原則，開啟民眾發聲管道、維護底層弱勢言論權利。然而，在樂生保留議題中，各家電視新聞媒體與報紙皆刻意忽略樂生保留方的訴願以及聲明，明顯偏頗官方言論，有失平衡報導。

三、媒體未經求證即散布不實消息，有違真實報導守則

查證消息、報導事實是每個媒體都該遵守的基礎新聞義理。今日有媒體在未經求證前，即散布「老師強迫學生參與抗爭」等誇大不實的抹黑言論，有違新聞專業與倫理。在此我們提出嚴正抗議，並要求相關媒體立刻求證消息可信度，停止以不實言論製造對立、混淆視聽。

樂生議題牽涉台灣重大歷史文化保存，並廣及弱勢族群人權照護、以及社會對於漢生病公衛歷史、漢生病社區特有文化的認識。然而媒體卻缺少理性辯論、溝通的管道。在此，我們要求媒體立刻改進以過失，並呼籲媒體儘速開啟一個公開、公正、客觀的平台，讓各界對更深刻認知樂生保留相關議題：

一、平面報紙媒體的新聞報導，理應有更深入的事件說明與調查報導，深入討論、追蹤報導樂生相關議題。

二、媒體應盡義務監督政府應透明、公開重大政策(如樂生90%保存案)的審議過程，而非偏頗報導官方言論。

三、針對樂生相關議題，做為全民所擁有的「公共電視」應責無旁貸，舉辦辯論會、公聽會，透過媒體溝通者的角色讓社會更能理性理解與認識。

樂生院即將面臨強制迫遷，我們鄭重呼籲各方媒體堅守新聞義理與客觀原則，盡速促成公開理性的社會討論。