傳播學生鬥陣

傳學鬥與學生運動的關係為何？

傳學鬥本質上就是學生運動的團體。台灣近兩年來學運較為低迷，而傳學鬥期待自己走出學運的新出路。所謂新出路之一，就是「學院化」的路線。傳學鬥是少數以「學院別」為基礎組織起來的跨校學運團體。

一般校園民主抗爭或學生參與的社會運動，都沒有挑戰到學院在資本主義體制中所扮演的生產力再生產的功能，換言之，學生無法反省其在課堂上所學的知識，更無法藉此知識來反抗現有體制，這是學運的侷限。

傳學鬥的學院化學運路線，就是挑戰學院的生產力再生產功能。原本學院培養高級技術人員，為現有體制服務，但傳學鬥深入批判此種教育，反省課堂上的意識型態，更將學生所學的專業知識轉化，用來為反抗宰制的弱勢社會運動服務。

傳學鬥從來不放棄與與目前各校的學運團體結成緊密的盟友的機會。我們定位自己是一個跨校聯盟，而不僅僅是一個社團，傳學鬥與其他跨校聯盟應採取平行合作的結盟，而非領導或被領導的層級關係。傳學鬥應積極參與學運的跨校會議與活動。

傳學鬥與社會運動的關係為何？

媒體改革是社會改革的一部份，因此傳學鬥與社會運動有密切的關係。包括女性、原住民、勞工、農民、環保、人權等社會運動，都是傳學鬥的實踐場域，各社運團體也是傳學鬥的盟友。

社會運動與媒體改革，是傳學鬥的兩大主要實踐場域。在社會運動中，傳學鬥願與各社運團體結盟；在媒體改革中，傳學鬥做為主要發起者之一，結合各社運與學運團體（如三退運動等）。傳學鬥配合各社運團體的活動，參與連署、宣傳、動員等工作，更可以所學之專業，協助社運之新聞發布、文宣製作、攝影記錄等，盡其做為社會進步力量之義務

願景：全民政府，公民媒體

西元二○○○年，是美麗之島航向新世紀的開始。今年，台灣以民主的方式，完成了史無前例的政權和平轉移，實現了多年來追求自由理想的第一步；今年，我們也在新政府所帶來的新氣象中，看到了多年來積弊難除的媒體環境，出現了翻轉的契機。

如今，媒體終於願意擺脫威權政體的桎梧，邁向專業領導的新時代。

這將是塑造台灣新世紀媒體環境的關鍵時刻。作為曾經是九五年「三退運動」主要推動團體的一份子，我們充分瞭解到，所謂的「黨政軍退出三台」，只是階段性的手段；因為改造媒體的終極目標，在於落實公民參與媒體的權利，也就是要求所有不當的干預，都必須退出媒體。政黨力量與威權體制，當然是令人深惡痛絕的幕後黑手；同樣地，惡質的商業利潤導向，更是導致媒體走向煽色腥的毒瘤。

任何形式的釋股行動，都勢必使得財團繼政黨之踵，成為廣電媒體的新束縛。因此我們主張，未來的廣電媒體，必須經由公權力保障公民參與的權利；經由政府、而非政黨的力量，達成使媒體成為公共領域的理想。

傳播學院的學生，是未來媒體的生力軍；我們有權利、也有義務，參與媒體改造的工程。因為，我們不願意未來成為政黨勢力操弄下的打手，更不希望成為財團金權所擺佈的卒子。

讓我們一起努力打造公民媒體的新世紀。

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