傳播教育怎麼變？該怎麼變？／王維菁

近年因傳播科技與傳播生產基本規則產生諸多變化，傳統傳播教育及傳播理論，與社會需求及產業實際狀況產生無可忽略之落差，傳播相關科系所亦因此面臨許多現實挑戰。而面對此一挑戰，近年台灣傳播科系所對個別新傳播科技技術課程趨之若鶩，並越來越強調學生未來工作技能需求，但對於新傳播技能的想像過度偏重技術化，課程緊密追隨個別科技與科技技術發展，卻缺乏面對新傳播科技生態時，整體傳播教育想像和完整傳播人才培育之思考，致使台灣傳播系所課程與教育面貌越來越破碎零碎，對於傳播學生的教育與能力培養，更為禍福難料。  More...