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By 王 維菁 On 星期一, 七月 23rd, 2018
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傳播教育怎麼變?該怎麼變?/王維菁

近年因傳播科技與傳播生產基本規則產生諸多變化,傳統傳播教育及傳播理論,與社會需求及產業實際狀況產生無可忽略之落差,傳播相關科系所亦因此面臨許多現實挑戰。而面對此一挑戰,近年台灣傳播科系所對個別新傳播科技技術課程趨之若鶩,並越來越強調學生未來工作技能需求,但對於新傳播技能的想像過度偏重技術化,課程緊密追隨個別科技與科技技術發展,卻缺乏面對新傳播科技生態時,整體傳播教育想像和完整傳播人才培育之思考,致使台灣傳播系所課程與教育面貌越來越破碎零碎,對於傳播學生的教育與能力培養,更為禍福難料。  More...